原创文学网(htwxw.com)
当前位置: 首页 > 海兔酱 > 内容详情

规范在我心中初二作文

时间:2019-07-11来源:旷世奇才网 -[收藏本文]

  我叫柴玛忻,今年12岁了,在家里,是爸爸妈妈的手心肉,爷爷奶奶的掌中宝,是邻居亲戚的开心果,呵呵,不是我长得特别俏,而是我有个招人喜欢的法宝!那就是:敬老爱幼,待人有礼貌,主动为家庭做力所能及的事,这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊:这孩子特别乖巧!

  这不,我家搬新房了。那一天,许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的,张灯结彩的,好热闹啊!爸爸妈妈忙着接待宾客,又忙着厨房张罗,我也不让自己闲着,洗碗筷择菜叶,时不时给客人送瓜果,给爸爸端杯水,大伙夸我是一个“小管家”!快要吃晚饭的时候,妹妹可能饿了,看着桌上的鸡爪馋得直流口水,一把抓起一个,津津有味地吃了起来,我虽然很想吃,但我忍住了不让小馋虫爬上来,继续帮着妈妈摆碗筷。

  过了一会儿,大家纷纷入座了,妹妹看我还站在边上,奇怪地问:“忻忻姐姐,你怎么不入座啊?”我轻轻地说:“大人们还没入座,我怎能先入座啊?”话音刚落,我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。

  开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料,招呼着客人多吃点。啊!桌上的菜好丰盛,有香喷喷的糖醋排骨,有鲜滑的海瓜子,,还有我最喜欢吃的螃蟹!我马上拿起筷子,挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了,她赶紧朝我挤挤眼,似乎在说:“这孩子,怎么这么不懂事?别这样!别这样!”爸爸偷偷地扯扯我的衣角,好像在说:“快放下,快放下!”而我却装作没看见,飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中,说:“爷爷,你以前生活很艰苦,很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的,您吃吧!”爷爷听了,笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说:“孩子,你都是哪里学来的?是不是爸爸妈妈教的啊?”“才不是呢,我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动,北京癫痫病医院哪家出名尊敬老人,文明礼貌啊,我都牢牢记着呢!”我笑眯眯地回答,接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气,脸上露出笑容,对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。

  饭后,妹妹急匆匆地跑过来问我:“忻忻姐姐,你怎么总是受大人们表扬啊?”我听了,笑呵呵地说:“因为规范在我心中啊!”妹妹听了,也下决心要认真做好这书中的每一点。

  中国是一个礼仪之邦,每个中国人都必须懂礼仪、讲规范。惟有这样,人际关系才能和谐,社会秩序才能稳定。

  要讲求礼仪规范,就必须从自我做起,从生活常规做起。“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话颠覆了传统,但很不正确。人是向往自由的,不喜欢受约束,反感于生活中的种种规矩、原则,认为它们是追求自由的桎梏。但在现实生活中,规矩是为了使社会有条不紊而存在,若是没有了规矩,岂不是天下大乱吗?在校园中,就像是处于一个小型的社会,规矩自然是少不了的了。守规矩就是训练自我约束力和自制力,凡事照规矩来,大家都提高自己的约束能力,校园生活、校园环境更加和谐,岂不是一举两得,何乐而不为呢?

  在礼仪方面,荀子认为:“人性本恶,要靠后天礼的约束,能成善人”。我并不完全同意他的观点,但礼仪的确是人性不可或缺的滋养剂。现代新新人类讲求自我,对古人遗训往往不屑一顾,进而忽视了社会伦理,甚至还自以为是地想:“太有礼貌,搞不好别人会觉得我虚伪。”礼仪跟虚伪,能画上等号吗?礼仪,应该是一种发自内心的诚意,而不是虚假的应付。譬如,主动向老师问好、尊敬长辈、待人谦虚有礼。这些在日常生活中看似简单的细节,却有着极其微妙的作用,它可以让人有贴心之感,可以增进彼此的友谊,是一个人道德修养的体现。我们每个人都应提高认识,对自己严格要求,那么不遵守礼仪规范的阴霾自会消贵州癫痫病哪个医院正规失,生活自会和谐。

  一所学校的校誉是靠学生与师长共同努力所创造出来的。让我们自觉磨炼、持之以恒、自尊自爱、尊敬师长,学会做人,展示新世纪青少年的英姿风采,谱写人生的美妙乐章!

  我叫姚秋迟,是一年级四班的学生。这是我踏进校门的第一年,能和许多的老师和同学们生活、学习在一起,我感到非常高兴。走进校门第一件是就是学习《小学生守则》,这是为了让我们能在校园里健康的成长。《小学生守则》告诉我们作为一个小学生要自尊自爱,自信自强,要有良好的生活习惯,要自觉遵守学校的各项规章制度。

  我们把《小学生守则》的内容全都背得很熟很熟,但是要把每条都做到、做好就不太容易了。所以我们无论在校内校外,都要时刻提醒自己,用《小学生守则》来规范自己,严格要求自己,做一个遵守纪律、懂得礼仪的好孩子。尤其在学校里,要尊敬老师、团结同学,课间不追逐打闹,不大声喧哗,要记住文明礼貌就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一行一动之上。

  一学期以来,我和同学们一起在老师的教导下,在《小学生守则》的规范要求下,都有了很大的进步,今后让我们齐心努力、团结协助,从今天做起,从我做起,以守则为指南来规范自己的行动,为学校、为班级争得荣誉,让我们的校园内处处开满鲜花。

  今天,我们利用国旗下讲话时间进行一次行为规范教育。首先什么是规范?

  规——画圆的工具。范——模mu2子,标准。

  规范——约定俗成或文明规定的标准

  一个学生现在好好读书,将来好好做事就行。为什么要学规范呢? 这样想就错了!

  因为做人是基础,连一个人都做不好,做出来的事,肯定不是人做的事。这就是所谓的:“先做人,后做事”北京去哪个医院看癫痫病最好。因为只有学会做人,才会更好的求知,才会创新,才会真正的进步。举例:山东考察司机等司机的事情。

  先做人,必须得懂规矩,古话说:“无规矩不成方圆”,字面上理解是没有圆规画不好圆,没有角尺画不好直角,意思是是说不懂规矩什么事情是办不好的。人是社会的人,社会活动是人的活动,每人活动的动机、目的往往不同,如果没有一个规矩来约束,各行其是,社会就会陷入无序的混乱中。大到国家间利益关系,小到邻里间的日常相处,无时无刻不受到法律、法规、规范的约束。为了保证人们正常的生活,每个国家都有自己的国法,每个厂都有自己的常规,每个家庭都有自己的家规,与此同理,我们学校就有我们的校规。在校,我们最基本要求就是应该遵守《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、《振东学校一日常规》、《各班的班规》等校纪校规。

  行为规范是我校教育的常规工作,也是我校不同于其他学校的重要工作,实践证明,抓好这项工作对于促进学生良好行为习惯的养成具有重要意义,也成为我校不同于其他学校学生的重要标志。规范教育在全体教师、同学的努力下,取得了丰硕的成果。如编写了振东学校管理手册,人手一本,班主任带领大家学习,附有《弟子规》,夕会组织学习;每年开学组织学生看开学第一课,对学生进教育;感恩教育、雅兴养成教育成为学校的特色。比如说,许多值日生有强烈的集体荣誉感,早自习就打扫清洁区、打扫教室;许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起;见到老师、长辈主动打招呼、问好;自己洗衣物、叠被子;互帮互助,爱护小同学……这些行为,是多么美好!可是,就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时,一些极不和谐的音符仍在跳跃着,一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到,

  在花坛里,有我们同学扔的饮料罐、糖纸;

  在草济南哪里的医院看癫痫病效果好地走廊上,有我们同学丢的纸屑;

  在上操、就餐、就寝、下课的路队中、有的同学推推攘攘、勾肩搭背、并排行走;

  在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语;

  还有一些脏话不时传入我们的耳朵、不规范的仪表时时映入我们的眼睑;

  校园高声喧哗,大声叫嚷也时有发生;

  还有冲冲赶赶的现象,学校任何地方不能冲赶,只有文质彬彬的行走。

  以上种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,让我们深深地遗憾!

  遵规守纪是一种修养、是一种素质请听下面的故事 1 世博会排队、上海买火车票事。遵规守纪是一种力量,请听下面的故事 2 曾记得在日本广岛举行的亚运会。当运动会结束时,六万人的会场上竟没有一张废纸,全世界的媒体都惊叹:“可敬,可怕的大和民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。一衣带水的日本人民能做到,我们呢?我想,我们不仅能,而且应该做得更好。

  “规范在我心中”谁做得最好?我们应该向谁学习呢?我想古人应该是孔子。“十五志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”几千年前的孔子是我们的榜样。说现在,说当下呢?就是振动学校的行为标兵,三好学生,优秀学生,是我们的绝大部分原在校学生,向他们学习。

  最后,希望我们的新生、我们规范做的还有欠缺的学生、全体师生,行动起来,时刻牢记“规范在我心中”,尊重规则,把遵守规则当成一种习惯,当成一种必然,我们相信,我们的师生会像孔子一样从心所欲,而不逾矩;我相信文明、和谐之风一定会吹遍我们美丽的校园!