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我与心灵的对话500字作文我与心灵的对话五年级作文

时间:2021-06-10来源:旷世奇才网 -[收藏本文]

我与心灵的对话 心灵是无形的,而我今天却和心灵展开了一次对话。

我问心灵:“心灵,你觉得我骄傲吗?”心灵没有回答。而是把一个画面转移到我的头脑里,当我闭上眼睛,我看见了:一个小女孩的手里拿着一张100分的数学试卷正在向周围的同学炫耀。当我正在纳闷着女孩是谁的时候,我忽然想到这个女孩就是我。我的内心顿时升起一股愧疚之情。当我向心灵保证的时候,心灵开心的笑了。 我又问心灵:“心灵,你觉得我是个自私的人吗?”心灵摇摇头,对我说:“你并不自私,当妈妈烧鸡的时候,你总是把好的留给家人,当朋友忘带东西时,你总是把自己的东西借给他,当路边的小弟弟或小妹妹哭的时候,你总是回家把自己喜爱的零食送给他并安慰他还送他回家等等。”听了心灵的话,我咧开嘴,高兴的笑了。

我又一次问心灵:“心灵,你觉得我对待所有人怎么样?比如说父母、同学、老师等等。”心灵对我说:“都很好。你对待父母很孝敬,对待同学很友好,对待老师很有礼貌也很尊敬。但是,如果你能改掉你的倔强脾气会更好。”听了心灵的话,我又向心灵保证并且在心里暗暗发誓:一定要改掉!心灵会心的笑了。

我要感谢心灵,是他让我改掉骄傲自大,改掉了那个倔强脾气。

老师点评:描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯。

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要写好我与心灵的对话这样的作文,可以采用设置悬念的开头式开头。

究竟如何在《我与心灵的对话》开头设置悬念呢?

首先我们可以采用倒叙式开头,先说出事情的结果,让读者心生疑问,才有往下读的兴趣。

比如《童年趣事》的开头:在我童年记忆的小河中,留下了许多金色的浪花,而最美的那一朵就是小时候“种汽车”,梦想能长出很多汽车的“傻事”,它给我带来的乐趣至今不忘,每想起这件趣事,还捧腹大笑呢!

读者看到这里就会感觉好奇,“种汽车”是什么呢?真的种出了汽车吗?这样的倒叙式开头比较适用于写人叙事类文章。

我们还可以采用疑问式开头,上来先提问,再通过解答引出接下来发生的事,有趣而又引人入胜。

比如在《可喜的变化》中开头写三个月的宝宝用药物在治疗癫痫时应该要注意什么?道:我已经有好几年没回家乡啦。家乡至今会发生怎样的变化呢?火车在疾驰,我真恨不得马上踏上家乡的土地。

设置悬念式开头对同学们来说略有难度,但是能达到非常好的效果,同学们在写《我与心灵的对话》的时候可以有意识地练习使用。

例1、

  小亮是个小昆虫迷,他特别喜欢各种各样的昆虫。每年夏天他都带着爸爸帮助做的捕虫网,去草地上捉昆虫。草地上有蜻蜓、蝴蝶、猛蚱、螳螂,还有“花大姐”。小亮把捉到的昆虫放到标本盒里,带回家。他找来大头钉

例2、

  丁铃铃,下课铃响了,同学们放学了。  小刚背着书包,哼着山歌,笑眯眯地走回家去。半路上,小刚看见了“友情食品店”,心里想:呀,里面的牌子上有好多错别字啊!小刚走进去,笑着说:叔叔,您看牌子上有好多错别字呀!叔叔摸

例3、

  一天,刺猬妈妈的小宝宝饿了,刺猬妈妈出去给小宝宝找食物吃。刺猬妈妈在地上看到两个又大又红的草莓,于是就在地上滚了一下,草莓就被刺猬妈妈背在背上了。  树上,一群小鸟刚好看到了一幕,它们都在叽叽喳喳的说:“

例4、

  有一片森林里,住着小猪乐乐和猪妈妈、猪爸爸。它们生活的非常快乐。  有一天,乐乐突然吃起了糖,一吃就是吃个没完没了,不管猪爸爸和猪妈妈怎么劝它,它都不听。还是一直吃糖。  第二天一起床,乐乐就大喊:“妈妈,

例5、

  秋天到了,天气很凉爽。小军在公园里的一棵树下认认真真地复习功课。  忽然,一阵大风把一个鸟窝从树上吹落,正好砸在了小军的头上,吓得小鸟唧唧喳喳地狂叫起来。小军想:“小鸟没了家,多可怜呀!大树这么高,我可怎么

例6、

  鸟妈妈生了几个蛋,经过她的精心呵护,过了几天,蛋里钻出了一只只可爱的小鸟。又过了不久,小鸟渐渐地长大了,有一天,小鸟们对妈妈说:“妈妈,我们长大了,应该出去看看这个世界了!”鸟妈妈同意了,并嘱咐他们要注意安全

例7、

 武汉治疗癫痫病那家医院好 在一座茂密的森林里住着一只热心的小白兔。一个阳光明媚的早晨,小白兔早早地起了床,伸了伸懒腰,打算今天去山上采一些新鲜美味的大蘑菇做晚餐。他来到了山上,到处绿树成荫,鸟语花香,小鸟们叽叽喳喳地唱着,叫着,热闹非凡。

例8、

  动物王国要举行选美比赛。爱美的孔雀跑去一看,来参赛的选手可真多啊!有狐狸小姐。熊猫太太。狮子大王。长颈鹿先生。  选美比赛开始了,首先上场的是狐狸小姐,狐狸小姐笑眯眯地说:“你们看我的皮毛又光滑又美丽,

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。 什么原因造小孩癫痫 4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您沧州癫痫病治疗医院亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“