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儿童折纸大全读后感500字作文儿童折纸大全读后感四年级作文

时间:2021-06-11来源:旷世奇才网 -[收藏本文]

我从小到大读过许多本书,书的内容丰富多彩。这些书给我带来知识的同时,丰富了我的课余生活。有的书中的故事让我明白了做人的道理;有的让我了解了生活中存在的科学;还有的小故事让我积累了更多的语言。

我读的最多的一本书叫《儿童折纸大全》,这本书很厚,全书一共有570多页。这本书上面讲的全都是与折纸有关的内容,精彩极了。我每次一拿起来,就放不下。记得有一次,我一边看着书,一边按照书中讲的方法学习折小动物。这上面折出的小松鼠,样子太可爱了。我仔细地阅读着折叠方法,记下其中的重要部分,然后拿出一张纸,按照书中讲的步骤折了起来。

我正折得入神,爷爷叫我去吃饭。我答应了一声,来到饭桌前,仍然没有放下手中的书和纸。爷爷见了,催促我赶快吃饭,我只好狼吞虎咽地吃了几口。嘴里的饭菜还没有咽下去,我就又举起了这本书,仔细琢磨着。功夫不负有心人,我终于按照书中讲的方法,折出了一只可爱的小松鼠。

爷爷看见我忙忙碌碌的样子,忍不住笑了。 这本学习折纸的书,给我的生活带来了许多乐趣。我家住在平房,我自己在睡觉时害怕老鼠出来捣乱。怎么办呢?我灵机一动,就想起老鼠最怕猫呀!自己马上找到这本《儿童折纸大全》,看书学会折猫。于是我动手折叠的一只大猫,威武地趴在我的床上。

从此,我一个人睡觉的时候,再也不怕有老鼠了。 读书让我的视野更开阔,增长了见识,思维更加活跃。读书成了我的爱好,与此同时,书成了我的好朋友。

老师点评:精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

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要写好儿童折纸大全读后感这样的作文,可以采用引用经典,彰显底蕴式开头。

在《儿童折纸大全读后感》开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出《儿童折纸大全读后感》的中心效果。

如下例几种常用的:

1、诗词开头

以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:" 莫等闲,白了少年头。" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

2、俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的朋友小明就是一个不爱说话的人……济南癫痫病比较好的医院是哪家p>

3、名人名言开头

这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的第一秘诀。" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4、故事开头

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

如:" 请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

例1、

  在我小时候记忆里,有很多地方让我回味和怀念,其中,老家门前的那片自留地最让我流连忘返。  那时候,我家门前有一条马路,马路前面是一片空地,因为空地不是很大,村子里就没有利用,而它就在我家门前,它就顺理成章的成了我家

例2、

  今天是我们伟大的祖国母亲成立70周年的生日,我早早起床打开电视,准备收看国庆节庆祝活动。  时间一分一秒的过去了,终于,祖国成立70周年的阅兵仪式现在开始了。听妈妈说:“阅兵仪式会展现出我们中国各种的厉害

例3、

  我是来自大西洋的名称,我的头顶是蓝色的,好似蓝宝石一样;我的身体则是高大雄伟;我的双腿站在冰河里有700万年,可他就是屹立不动,我就这样站在冰河里不动,看着地球的科技变化;我的衣服从上到下都是银白透亮的,别人从我身边

例4、

  今天是国庆节的第四天,我和妈妈、姑姑还有弟弟一起来到开封西湖游玩。今天的天气格外好,阳光明媚,还有丝丝微风,今天真是一个出游的好天气。  我们来到开封西湖,这里的游人真多呀!作为开封未来的自然风景区,这里的风景

例5、

  这次回到姥姥家常德癫痫病要怎么治疗呢,我还有一项重要的任务,既是弟弟学校布置的作业,也是我的使命,那就是——刷牙齿,到了弟弟这个年龄,四岁,就不得不好好爱护自己的牙齿了,所以大家必须要开始行动,让小根意识到拥有一副好牙齿,有多么

例6、

  人们都说母爱是不可缺少的,我觉得父爱更不可缺少!我的爸爸是一位勤劳朴实的好父亲,他非常的爱我,宠我,呵护我。无论做什么,他都有求必应,我爱我的爸爸!  那一次,爸爸做牛肉面,他在给我盛牛肉面的时候,给我的碗里放的牛肉一

例7、

  今天,我走着轻快的步伐,把到了学校,我排好队,这是一位好看的穿着迷彩服的教官来了,教官自我介绍说,她叫鲁会英,外号鲜贝,她让我排好队,就上了车,我找到了一个位置做了下来。  我没有想到我的人缘这么烂,我旁边的位置竟然是

例8、

  在我们平时肯定是需要去学会团结在一起。通过团结一心能够很好的完成许许多多的事情。  我们大家都知道“团结力量大”。俗话说的好:一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。这告诉了我们,我们通过互相合作

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠小孩子为什么会有癫痫像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学山东治疗癫痫哪家比较好生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

  1.桃林蓓蕾初绽,密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡,串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。  2.今天,我来到了池塘边,展现在我眼前的是一池三五成群的荷叶,这些荷叶聚在一起,像一群群可爱的小伙伴在一起玩耍。有的叶子卷起来,像一条卷筒粉,我看得直流口水。还有的荷叶像一顶小帽子一样,下雨了鱼儿就可以躲进去挡雨了!水上浮着那荷花的茎,那茎就像起伏在水里的水蛇一样。  3.油菜花的生命力更是强。田埂上,小道边,甚至墙缝里,所有你能想到的甚至你想不到的地方都有它们的身影。播下种去,不用怎样地费心照料,它们也能茁

  1.秋风中的菊花五颜六色,有火焰一样红的,有雪花一样白的,也有茄子一样紫的……真是五彩缤纷,姹紫嫣红。  2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。  3.听妈妈说,月季花的颜色很多,有红的粉的黄的紫的,还有绿的呢!  4.徜徉在油菜花丛中,溢出浓浓的菜花香味夹杂馨香的泥土气息泌人心脾。甜蜜的往事轻

  1.桂花具有清浓两兼的特点,它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。满树金黄细小的花儿,点缀着整树的绿色树叶。  2.远看满树的金黄花朵,好像似满树结满了金子;近看,树枝节间四周包围的花朵,好像一家几十人,紧紧怀抱在一齐,谁也不想分离。  3.桂花很香很美。颜色黄白都有。形状像“十”字,味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后,那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上,把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花近近地闻,并不怎样香,但如果远远地闻,花香就