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数码宝贝观后感700字作文数码宝贝观后感四年级

时间:2021-06-11来源:旷世奇才网 -[收藏本文]

  偶然翻看美美的资料,意外发现她是1989年生的,与我同年。

  1999年,那群和我年龄相仿的孩子们从御台场开始了奇妙的冒险。

  十年过去了,如今的我,大一已经行将结束。

  那群孩子们,你们现在过的好么?

  小学五年级的时候,第一次看了《数码宝贝》。

  即使现在看来,我仍觉得这是一部制作相当精良的动画。

  好听的音乐、扣人心弦的情节、漂亮的画面、性格鲜明的角色,还有深刻的内含与数码精神。

  那时候的我,每当BUTTERFLY的Op响起,就有种小宇宙燃烧的感觉。

  我是那么渴望进入他们的世界,成为他们的一员,分享冒险途中的一切。

  故事的前半程,我和太一他们一起踏入了数码世界。

  和他们一样,在这段冒险的伊始,心中充满种种疑问,但同时又不断被周遭的精彩与新奇所吸引。

  在前20多话,我们一起走访了数码世界的许多地方。

  这其中,遭遇过强大的敌人,但是正因为如此,孩子们和他们的数码宝贝得到了磨练和成长;

  也结识了许多朋友,比如巨鲸兽、妖精兽等等,让太一他们感受到了数码世界的温暖与美好……

  一起去冒险~!

  一起去冒险~!

  后来,我和他们一起回到了东京。看到了太一他们的家、看到了他们的爸爸妈妈。

  99年的8月1日,这一天被用红笔在日历上圈出。

  打开空调,冷气吹动风铃轻轻摆动。

  落地窗外的摩天轮还在慢悠悠地转。

  打开的电视里,却显示出进入到现实世界中的数码宝贝。

  这样一个闷热的午后,蝉鸣的空气中传来了几分不安定。

  那个夏天,我们一起见证了一场奇迹与爱的冒险……

  一起去冒险~

  一起去冒险~

四年级:2280818239董浩雄

老师点评:观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙,描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁。

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要写好数码宝贝观后感这样的作文,可以采用引用经典,彰显底蕴式开头。

在《数码宝贝观后感》开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出《数码宝贝观后感》的中心效果。

如下沈阳哪家医院治疗儿童癫痫效果好例几种常用的:

1、诗词开头

以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:" 莫等闲,白了少年头。" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

2、俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的朋友小明就是一个不爱说话的人……

3、名人名言开头

这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的第一秘诀。" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4、故事开头

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

如:" 请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

例1、

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例2、

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例3、

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癫痫病是想睡觉吗>例4、

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例6、

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  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

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  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

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